Llistar Títols
S'han trobat 241 ítems
Llistant ítems des de 125 a 150:
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
|
juny 2022 |
Iniciació a l’activitat científica en una aula d’educació primària |
Navarro Álvarez, Laura
|
|
|
23 juny 2024 |
Itinerarios de enseñanza de la estadística (3-12 años): Una herramienta para el diseño de tareas |
Alsina, Àngel
; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
|
|
15 febrer 2020 |
Itinerarios de enseñanza de las matemáticas en educación primaria |
Alsina, Angel
|
|
|
2019 |
Itinerarios de enseñanza de las matemáticas en educación primaria |
Alsina, Àngel
|
|
|
15 febrer 2020 |
Itineraris d’ensenyament de les matemàtiques a l’educació primària |
Alsina, Angel
|
|
|
setembre 2019 |
Itineraris d’ensenyament de les matemàtiques a l’educació primària |
Alsina, Àngel
|
|
|
|
El juego y su estructura interna en relación con el trabajo de la condición física en primaria = Games and their internal structure in relation to the work of physical condition in Primary Education |
Pradas i Casas, Ricard
; Escosa Baixeras, Jesús
|
|
|
2003 |
El juego y su estructura interna en relación con el trabajo de la condición física en primaria = Games and their internal structure in relation to the work of physical condition in Primary Education |
Pradas i Casas, Ricard
; Escosa Baixeras, Jesús
|
|
|
|
El juego y su estructura interna en relación con el trabajo de la condición física en primaria = Games and their internal structure in relation to the work of physical condition in Primary Education |
Pradas i Casas, Ricard
; Escosa Baixeras, Jesús
|
|
|
22 octubre 2022 |
L’aplicació de la Musicoteràpia en el Context Educatiu |
Bosch Alsinella, Laia
|
|
22 novembre 2014 |
L’avaluació com a discurs i com a pràctica |
Gimeno Sacristán, José
|
|
|
|
L’avaluació com a discurs i com a pràctica |
Gimeno Sacristán, José
|
|
|
21 novembre 2014 |
L’avaluació entesa com a procés. Presentació de Cristina Bota sobre el procés avaluador de la Música a l’Escola Llagut |
Bota Oliveras, Cristina
|
|
|
|
L’avaluació entesa com a procés. Presentació de Cristina Bota sobre el procés avaluador de la Música a l’Escola Llagut |
Bota Oliveras, Cristina
|
|
|
21 novembre 2014 |
L’avaluació entesa com a procés. Presentació de Ferran Chic, professor de FP (Informàtica) de l’ IES Montilivi |
Chic Pañart, Ferran
|
|
|
|
L’avaluació entesa com a procés. Presentació de Ferran Chic, professor de FP (Informàtica) de l’ IES Montilivi |
Chic Pañart, Ferran
|
|
|
21 novembre 2014 |
L’avaluació entesa com a procés. Presentació de Lluís Estaña, de Institut L’Estatut de Rubí |
Estaña Viver, Lluís
|
|
|
|
L’avaluació entesa com a procés. Presentació de Lluís Estaña, de Institut L’Estatut de Rubí |
Estaña Viver, Lluís
|
|
|
21 novembre 2014 |
L’avaluació, és una eina gaire útil? Algunes preguntes sobre propòsit, adequació al propòsit i conseqüències |
Stobart, Gordon
|
|
|
|
L’avaluació, és una eina gaire útil? Algunes preguntes sobre propòsit, adequació al propòsit i conseqüències |
Stobart, Gordon
|
|
|
21 novembre 2014 |
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 1 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu Andorrà
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
|
|
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 1 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu Andorrà
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
|
22 novembre 2014 |
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 2 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu Andorrà
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
|
|
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 2 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu Andorrà
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
|
21 novembre 2014 |
L’avaluació a l’escola: del discurs institucional a l’experiència dels avaluats |
Barrère, Anne
|
